Врач-психотерапевт, врач-психиатр, кандидат медицинских наук (2005), главный врач Клиники лечения депрессий и фобий, Центра когнитивно-поведенческой психотерапии и консультирования, сертифицированный супервизор по когнитивно-поведенческой психотерапии.
Дмитрий Викторович Ковпак – первый и единственный в России специалист, сертифицированный в ведущих мировых центрах когнитивно-поведенческой психотерапии:

• Институт когнитивно-поведенческой психотерапии Аарона Бека, основоположника когнитивно-поведенческой психотерапии - Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy (One Belmont Avenue, Suite 700, Bala Cynwyd, PA 19004-1610, USA);
• Институт Альберта Эллиса - Albert Ellis Institute (145 East 32nd Street, 9th Floor, New York, NY 10016, USA).

Дмитрий Викторович обучался у Носсрата Пезешкиана (Висбаден, ФРГ), Джон Гриндера (США) и Андреаса Блазера (Берн, Швейцария) – основателей Позитивной психотерапии, НЛП и Проблемно-ориентированной психотерапии, а также в 1998 году и профессора Говарда Кассинова, одного из ведущих учеников Эллиса в терапии гнева (Институт Хофстра, Нью-Йорк, США).

Образование — Окончила Российский государственный гуманитарный университет, программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования Института практической психологии «Иматон», Московского института психоанализа, Института Виктора Франкла (Вена), Института психологии РАН, Центра когнитивной терапии (Оксфорд).

Член Ученого совета Московского государственного психолого-педагогического университета. Благодарность за большой личный вклад в проведение IX ежегодного семинара специалистов-полиграфологов «Национальная школа детекции лжи» в Москве в 2015 г.
Область научных и практических интересов связана с эмоциональными и когнитивно-коммуникативными процессами в общении и деятельности людей (невербальное общение, психология эмоций, окулография (Eye-Tracking), специальные психофизиологические исследования (полиграф)).
В настоящее время изучает психические процессы в рамках межличностного восприятия, аффективные признаки вербального и невербального поведения в коммуникативных ситуациях, в том числе в ходе профессионального интервью.

Логотерапия
Занятие №1. Интерактивная лекция: погружение в логотерапию.
Онлайн
Дата: 23.10.2023
Время: 19.00-22.00
Длительность: 3 ч
- концепция логотерапии, её философия, особый взгляд на человека и методология
- соответствие логотерапии духу времени, скорость закрытия запросов клиентов
-особенности ведения консультации
- примеры из психотерапевтической практики
- интервью студентов с мастером

Занятие №2. Разбор кейсов: учимся делать невидимое видимым.
Онлайн интенсив
Дата: 29.10.2023
Время: 11.00-19.00
Длительность: 8 ч

Часть 1. Групповая работа.
кейс №1: просмотр и разбор деталей реальной сессии профессора А. Баттиани. директора Института Виктора Франкла (Австрия). Комментирует сессию преподаватель: что здесь происходит? почему терапевт действует так? какова цель терапевтических интервенций? ? и др.

кейс № 2: разбор реальной сессии студентами в группе, - теперь вы более самостоятельны и сами попробуете проанализировать терапевтический кейс с поддержкой преподавателя. Вы сообща разбираетесь с динамикой сессии.

Увидите, как теория работает на практике, убедитесь в теоретических аспектах логотерапии; научитесь видеть невидимое и делать это видимым для клиента.

Часть 2. Разбор обращений к психологу. Особый логотерапевтический взгляд.
Работа в мини-группах и самостоятельно.
Сообща с преподавателем студенты выбирают несколько письменных обращений к психологу, которые интересно разобрать.
кейс-письмо №3: разбор преподавателем: с чем бы в этом кейсе работал логотерапевт? какие бы цели поставил? на что смотрел? о чем бы разговаривал с клиентом? к какому результату хотел бы прийти? какие есть ресурсные факторы, на которые необходимо обратить внимание? что осталось неуязвимым, что не затронуто симптомом, проблемой клиента?
кейс-письмо №4: работа в мини-группах: разбор обращения к психологу по схеме от преподавателя.
Заострите особый логотерапевтический взгляд, будете учиться разглядывать в кейсе видимое и невидимое.

Часть 3. - Самостоятельный разбор кейса.
Кейс №5: Каждый участник получает индивидуальный кейс - письменное обращение к психологу - и работает согласно предложенной и отработанной схеме, формируя свой план консультации. как если бы он был логотерапевтом. Докладывает свое предложение, получает обратную связь от преподавателя, другие участники также дают свою обратную связь.
Далее - обсуждение анализа в мини-группе с тьютором.

Отработаете навыки нового взгляда, делая самостоятельные попыткм: через приёмы логотерапии научитесь особенному взгляду на личность. Разглядите больше, чем даётся, проведёте феноменологический анализ.

Итоговое обсуждение серии занятий по принципу проведения группы дерефлексии - переключите внимание с себя на смыслы и ценности, которые вы можете воплотить в окружающем мире.



Системная семейная терапия
Занятие №1. Интерактивная лекция: погружение в системную семейную терапию.
Онлайн
Дата: 14.11.2023
Время: 19.00 - 22.00
Длительность: 3 ч
- концепция системной семейной терапии, её философия, взгляд на человека и методология
- соответствие духу времени, скорость закрытия запросов клиентов
-особенности ведения консультации
- примеры из психотерапевтической практики
- интервью студентов с мастером

Занятие №2. Разбор кейсов: учимся делать невидимое видимым.
Онлайн
Дата: 16.11.2023
Время: 19.00-22.00
Длительность: 3 ч
Групповая работа.
кейс №1: просмотр и разбор деталей реальной сессии.
Комментирует сессию преподаватель: что здесь происходит? почему терапевт действует так? зачем такая реакция на слова клиента? и др.

кейс № 2: разбор реальной сессии со студентами в группе, - теперь вы более самостоятельны и сами попробуете проанализировать терапевтический кейс с поддержкой преподавателя.

Увидите, как теория работает на практике, убедитесь в применимости теоретических аспектов системной семейной терапии.

Занятие № 3. Разбор писем к психологу.
Онлайн
Дата: 17.11.2023
Время: 19.00- 22.00
Длительность: 3 ч
Работа в мини-группах и индивидуально.
Вместе с преподавателем студенты выбирают несколько писем к психологу, которые интересно разобрать.
кейс-письмо №3: разбор с преподавателем: С чем бы в этом кейсе работал системный семейный терапевт? Какие бы цели поставил? На что смотрел? О чем бы разговаривал с клиентом? К какому результату хотел бы прийти?
кейс-письмо №4: работа в мини-группах: разбор письма по схеме, предложенной преподавателем.

Научитесь определять системные процессы в семейных запросах, определять циклы взаимодействия, находить смысл симптома.


Гештальт
Встреча №1. Интерактивная лекция: погружение в гештальт-терапию
Онлайн
Дата: 30.10.2023
Время: с 17.30 до 22.00
Длительность: 4,5 ч
Сильное изменение феноменологии жизни человека в современном мире, диктует необходимость пересмотра устоявшихся представлений в гештальт-подходе. Будет рассмотрена ГТ в ее исходном понимании и историческая связка с новой реальностью.
что такое гештальт-терапия
философия процесса, глагола, вопроса, поступка.
философия исследование постоянно меняющегося мира и развитие человека в этом мире
способ описания мира и человека в нём
особенности ведения консультации
примеры из психоаналитической практики
интервью студентов с мастером
интеграция философии гештальт-подхода и экзистенциального подхода

Встреча № 2 - 3. Наглядное знакомство с методом и живая индивидуальная работа в группе с процесс-анализом: 4 кейса
Онлайн
Дата: 31.10.2023; 01.11.2023
Время:с 17.30 до 22.00
Длительность: 4,5 часа

Кейс №1 - просмотр и анализ с участниками заранее отснятых сессий
Кейс №2 - сессия в живой группе
Кейс №3 - просмотр и анализ с участниками заранее отснятых сессий
Кейс №4 - сессия в живой группе
Будете учиться:
видеть, слышать, не бояться доверять своей чувствительности
иметь право на собственное суждение
спорить, задаваться вопросами, задавать вопросы
слышать ответы
оставаться в контакте, не теряя профессиональной позиции качества личного присутствия и интереса в напряжении диалога
анализировать вопросы и комментарии участников
сравните разницу работы терапевта в индивидуальной и групповой терапии

Встреча № 4. Особенности работы с группой онлайн-участников в рамках гештальт-подхода
Онлайн-аквариум
Дата: 2.11.2023
Время: 17.30 - 22.00
Длительность: 4,5 ч
Создание пространства для поддержки участников в осознавании структуры и динамики процесса гештальт-терапии.
Индивидуальная гештальт-терапия онлайн, ресурсы и ограничения.
Обсуждение невозможности работы терапевтической группы в режиме онлайн. Супервизорские группы в режиме онлайн, методология.
Рефлексия полученного опыта, эмоционального опыта, ответы на вопросы


Психоаналитическая психотерапия и консультирование
Занятие №1. Интерактивная лекция: погружение в психоанализ
Онлайн
Дата: 8.11. 2023
Время: 14.00-17.00
Длительность: 3 ч
- концепция психоанализа, суть, философия и методология - увидите глубину: что стоит за методом.
- соответствие психоанализа духу времени, скорость закрытия запросов клиентов
-особенности ведения консультации
- примеры из психоаналитической практики
- интервью студентов с мастером

Встреча №2, №3. Разбор кейсов: динамика клиента на протяжении трёх сессий
Онлайн
Дата: 10.11.2023
Время: 19.00-22.00
Длительность: 3 ч
В процессе разбора реальных сессий с клиентом:
- увидите глубину, что стоит за методом психоанализа
увидите, как метод воздействует на функционирование психики клиента
сконструируете модель психики клиента
обсудите, как вы понимаете пациента, его затруднения, какие видите у этого симптомы
построите свои гипотезы, как можно помочь пациенту
отрефлексируете своё состояние и как оно влияет на глубинное понимание конфликта и бессознательного пациента; подумаете об этом, задумаетесь о себе
узнаете, как на кого реагируете сами
увидите прогресс клиента в динамике
Вам необходимо будет опираться на свои впечатления, чувства и фантазии -на свою психику

Встреча №3. Разбор кейсов: динамика клиента на протяжении трёх сессий
Онлайн
Дата: 11.11.2023
Время: 15.00-18.00
Длительность: 3 ч